建设教育强国，实现高等教育内涵式发展，需要一支高素质专业化的教师队伍，而加强高校青年教师师德的建设，是高素质专业化教师队伍的前提和保证。党的二十大报告首次将教育、科技、人才“三位一体”统筹部署，强调育人的根本在于立德，要求“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时勉励广大教师“既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者”、“以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生”。这充分体现了党对广大高等教育工作者的殷切期望，为新时代教师队伍发展和师德师风建设指明了方向、提供了遵循。在扎根中国大地、建设中国特色世界一流大学新征程中，高校教师要立志当好立德树人的“大先生”，努力做“经师”和“人师”的统一者。

　　作为一名青年教师，有义务将自身发展融入学校发展大局，承担起学校高质量内涵式发展的责任，助力学校打造能源电力特色鲜明的人才高地和创新高地。华北电力大学举办的首期“教师青马班”，让我得到全面系统的思想淬炼、实践锻炼、专业训练，增进了对党的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，在服务国家战略和推进学校“双一流”建设中找准了个人定位，切实增强责任感使命感紧迫感，立志成长为具有坚定信仰、德才兼备、全面发展的优秀教师。我以为，应该牢记立德树人的根本任务，从四个维度努力做新时代的“大先生”。

　　立志做新时代的“大先生”，要始终坚持党的领导。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把“两个维护”落实到具体行动当中。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，坚持立德树人，做修德立身的典范。习近平总书记曾多次强调“大先生”的标准，“大先生”是“学生为学、为事、为人的示范”，是“促进学生成长为全面发展的人”，要“成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样”。要成为“大先生”，首先要做习近平总书记要求的“四有”好老师，当好学生的“四个引路人”，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。要坚持“四个相统一”和“六要”，扎实推进师德师风建设，教师才能完成塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

　　立志做新时代的“大先生”，要锤炼涵养高尚师德。治学先治人，凡事德为先。师德是教师素质的首要标准，锤炼高尚师德是落实立德树人的必然要求。以言为士则、行为世范的自觉，不断加强理论学习、提升道德修养和人格品质，率先垂范、以身作则，带头弘扬中华传统美德和中华优秀传统文化，在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面树立正确的观念，坚守精神信念高地和人格价值底线，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。要在言传身教的过程中，用自己的道德情操感染学生、引导学生，帮助学生积极应对各种错误思想的挑战、把好人生方向，在潜移默化中塑造学生的品格、品行、品味，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人，引导帮助学生扣好人生第一粒扣子，自觉将爱国情、强国志、报国行融入铸牢中华民族共同体意识、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

　　立志做新时代的“大先生”，要以人格魅力引导学生心灵。叶圣陶先生一直强调教育的感染性，一生主张“爱的教育”，要有“随风潜入夜，润物细无声”的博爱情怀，并强调教师之爱对于学生的重要性。没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。从范围上看，教师的博爱体现在爱生、爱校、爱党、爱国。从内容上看，教师的博爱又体现在以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。一名好的教师往往能春风化雨、润物无声地打开学生的心灵，走进他们那美好、善良、纯真的世界，并留下浓墨重彩的一笔，让学生一生受益。教师的博爱更是无差别的爱，要对不同出身、不同智力、不同个性和外貌的学生都一视同仁，才能因材施教，完成好塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。

　　立志做新时代的“大先生”，要牢记为党育人、为国育才是永恒主题。这就要求青年教师不断提高专业水平，严谨治学，深耕教研，真研究问题，研究真问题，坚持理论与实际相结合，提高教学和科研能力。当前我国教育发展进入了一个新时期，我们要为实现第二个百年奋斗目标培养人才。同时，教育改革进入了深水区。人民群众对教育的期盼与教育发展不均衡不充分的矛盾非常突出。作为青年教师，要围绕国家经济社会发展的战略部署，立足学校能源电力学科特色，结合个人研究方向，开展深入调查研究，在重要领域和关键环节取得新突破；同时要深入教学实际，向资深教师虚心请教，学习他们的教学经验，不断提升自身教学能力，打造学生喜爱的“金课”。

　　近年来，一大批优秀教师代表用行动践行了什么是“大先生”，诠释了什么是“学为人师、行为世范”。从让“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的张桂梅，到用毕生精力践行“振兴中华，乃我辈之责”誓言的黄大年；从扎根深山、将论文写在祖国大地上的李保国，到用扁担把上百斤课本挑过大山的张玉滚……他们用坚守与奉献，展现了新时代“大先生”的高尚品质与责任担当。作为学校首期“教师青年马克思主义者培养工程”培训班的一员，我将坚定强化理论武装，做有理想信念的引路人；坚持学以致用，做知行合一的排头兵；筑牢使命意识，做有责任担当的开拓者；涵养高尚师德，做为学、为事、为人的大先生。

　　（作者系华北电力大学经济与管理学院副教授，华北电力大学首期“教师青年马克思主义者培养工程”学员）